Me encantó lo que pusiste en la última diapositiva, hay que recordar que ellos están en constante cambio, ponerles limites pero entenderlos es una excelente opción.
Me parecen muy acertadas las intervenciones que describes para cada caso, en especial el caso de Sara, me parece buena idea realizar una reunión de clase para tratar el problema y buscar que el grupo apoye a Sara a solucionar su problema, solamente tenemos que tener cuidado en el manejo de la situación, pues sino esta acción puede afectar a la alumna en lugar de ayudarla, ¿me puedes mencionar algunos riesgos que puede haber al utilizar esta técnica (Class meeting)? También coicido contigo en el caso de Josúe, debemos ser firmes con estos niños, porque generalmente están lastimando a otros y eso no debemos permitirlo, debe quedar claro para todos que lastimar a otros no es una situación que pueda ocurrir en clase bajo ninguna circunstancia. Saludos cordiales Cony
Me encantó lo que pusiste en la última diapositiva, hay que recordar que ellos están en constante cambio, ponerles limites pero entenderlos es una excelente opción.
ResponderEliminarSaludos y bendiciones.
Cynthia Gómez
Hola Karem:
ResponderEliminarMe parecen muy acertadas las intervenciones que describes para cada caso, en especial el caso de Sara, me parece buena idea realizar una reunión de clase para tratar el problema y buscar que el grupo apoye a Sara a solucionar su problema, solamente tenemos que tener cuidado en el manejo de la situación, pues sino esta acción puede afectar a la alumna en lugar de ayudarla, ¿me puedes mencionar algunos riesgos que puede haber al utilizar esta técnica (Class meeting)?
También coicido contigo en el caso de Josúe, debemos ser firmes con estos niños, porque generalmente están lastimando a otros y eso no debemos permitirlo, debe quedar claro para todos que lastimar a otros no es una situación que pueda ocurrir en clase bajo ninguna circunstancia.
Saludos cordiales
Cony